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头。

姜云瑶看见了，有心教她，便问：“明月，你怎么想？”

顾明月挠了挠头：“地方太小，东西也摆得乱，想找东西都费劲。”

这是她的第一印象。

她跟姜云瑶呆久了，知道她是个很有条理的人，从那个册子就能看出来了。三姑娘屋里的东西都要收纳得整整齐齐，分门别类的归整好，想用什么东西只管到那地方去找就完事了，保准能找到。

她也习惯了这种摆法，一进这杂货铺子就觉得头大，下意识地想整理东西。

她不知道自己也被带成了一个“强迫症”。

姜云瑶问：“还有呢？”

顾明月：“都是熟人来买东西也就算了，如果是第一次来的人，总要问伙计什么东西在哪里，这里又没有什么特别显眼的东西，伙计就算告诉他，他也未必能找得到吧？更何况有些人未必会张口问，找不到，人家就走了。”

是这个道理，所以现代那些超市不仅规划了区域，连商品都是分品牌放好的，就是为了方便找，若是那一块没有，就说明这家店就没有了。

姜云瑶想，她的明月还是很聪明的。

结果下一秒，顾明月就说：“我觉得这家铺子不能卖南北杂货。”

姜云瑶惊奇：“为什么这么说？”

“外面有好多同样的铺子呢，就算咱们改了这铺子里的东西摆放的顺序，生意变好了一些，人家也还是会跟着咱们学呀？等到大家都变成一样了，咱们也就没有优势了。”

姜云瑶真没想到她能想到这一层：“你是怎么想到的？”

顾明月很不好意思地挠了挠头：“这不是才刚和姑娘学的吗？在那个衣料铺子里，姑娘和王掌柜说的话我都听着呢，姑娘说铺子里的东西都陈旧了，而且还和别的店铺一模一样，根本没有优势，我就想着，换到这里来也是一样的。”

她不过才五岁将要六岁，却在短短的时间里成长了起来，如今都知道该举一反三了。

“不过我也只是说说，也不知道自己说的对不对？”顾明月很不好意思，“我这是不是就叫什么搬门做斧？”

“是班门弄斧。”姜云瑶忍俊不禁，“前头还想着你变聪明了，怎么这会子又什么都忘了？”

顾明月脸红：“姑娘讲的故事太多了，我总记不住，一直想着是不是门坏了，所以要把它搬下来砍了做斧头。”

姜云瑶可是把幼儿教育贯彻到底了，她把顾明月当成现代的小朋友来教，最常用的就是图画教育、讲故事，因为还算生动有趣，顾明月学的也高兴。

只不过前几天她学会了井底之蛙，这两天就把班门弄斧搞成了“搬门做斧”了。

不过想法倒是没错的。

姜云瑶也不太想让这间铺子继续做南北杂货了，利润太低，竞争压力还大。

但她也没想好该做什么。